PTK DAN PTS LENGKAP

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah merupakan karya ilmiah, yang biasanya dilakukan oleh seorang guru, untuk mengetahui tingkat keberhasilan guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang diterapkan. Jika metode pembelajaran yang diterapkan belum berhasil, maka bisa dikroscek, metode pembelajarannya yang kurang maksimal dalam penerapannya atau memang ada masalah pada peserta didiknya. 
Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) Adalah merupakan karya ilmiah yang biasa dilakukan oleh Kepala Sekolah atau Pengawas Sekolah, PTS memang agak berbeda dengan PTK, karena PTS ruang lingkupnya agak lebih luas.

Demikianlah sedikit ulasan tentang PTK dan PTS, kebetulan disini kami mempunyai koleksi PTK dan PTS Mudah-mudahan bermanfaat untuk anda yang membutuhkan, sebagai bahan referensi dalam penulisan anda. 

Judul - Judul PTK

PTK 001 : Bahasa Indonesia
PENDEKATAN METODE BELAJAR TUNTAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENGARANG BAHASA INDONESIA PADA SISWA ……………TAHUN PELAJARAN………………
BACA SELENGKAPNYA DISINI

PTK 002 : IPA
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL PENGAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN MUTU DAN PENGUASAAN MATERI PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS ………… TAHUN ....

PTK 003 : IPS
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS ……… TAHUN ....
BACA SELENGKAPNYA DISINI

PTK 004 : Matematika
UPAYA MEMBANTU SISWA MENGINGAT KEMBALI MATERI PELAJARAN MATEMATIKA LEWAT METODE BELAJAR AKTIF MODEL MENINJAU KEMBALI KESULITAN MATERI PELAJARAN PADA SISWA KELAS ……………… TAHUN ....
PTK 005 : PKn
MENINGKATKAN PRESTASI  BELAJAR PKn  MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STRUKTURAL  PADA SISWA KELAS ……………TAHUN ………………………
PTK 006 : IPS
PENGARUH METODE BELAJAR AKTIF MODEL PENGAJARAN TERARAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS ........... TAHUN ................
PTK 007 : IPS
PEMBELAJARAN TERSTRUKTUR DENGAN PEMBERIAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS ..... SDN ............................ TAHUN PELAJARAN .............
PTK 008 : Pendidikan Agama Islam (PAI)
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENERAPKAN MODEL PENGAJARAN TUNTAS PADA SISWA KELAS................................ TAHUN PELAJARAN ………………………
PTK 009 : Pendidikan Agama Islam (PAI)
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PAI DENGAN DITERAPKANNYA METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS …………………... KOTA JAKARTA TAHUN PELAJARAN ……………………………
PTK 010 : Bahasa Indonesia
METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENGARANG BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS …………. SDN ABC JAKARTA PUSAT TAHUN PELAJARAN ………………………..
PTK 011 : Bahasa Indonesia
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MENERAPKAN MODEL PENGAJARAN KOLABORASI PADA SISWA – SISWI KELAS .....SDN ... JAKARTA PUSAT TAHUN PELAJARAN ................
PTK 012 : IPA
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA DENGAN METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS IV SDN ........TAHUN PELAJARAN ...............
PTK 013 : PenjasKes
UPAYA PENGEMBANGAN PRESTASI BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS………………TAHUN PELAJARAN ....................
PTK 014 : Bahasa Inggris
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT PADA SISWA KELAS ………SMP ……TAHUN PELAJARAN ....................
PTK 015 : Pendidikan Agama Islam (PAI)
PENINGKATAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS BELAJAR DAN RESITASI PADA SISWA ………… KECAMATAN ……….. KABUPATEN ………… TAHUN PELAJARAN 20XX/20XX

PTK 016 : Pendidikan Agama Islam (PAI)
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER  PADA SISWA KELAS ….
PTK 017 : Matematika
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA SISWA KELAS …SD Negeri ……… TAHUN ……………………..
PTK 018 : Bahasa Indonesia
METODE DEMONSTRASI DALAM UPAYA MININGKATKAN PROSES BELAJAR DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA ………TAHUN PELAJARAN………………………

PTK 019 : IPA
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR DENGAN MENERAPKAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS …… TAHUN 20……/20……..
PTK 020 : PKn
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PKn MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA SISWA KELAS …… TAHUN ………………..
PTK 021 : IPS
METODE BELAJAR AKTIF MODEL PENGAJARAN TERARAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS ………… TAHUN ..........
PTK 022 : PenjasKes
UPAYA PENINGKATAN KELINCAHAN DAN KECEPATAN DALAM BERMAIN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS ………… TAHUN PELAJARAN…………………
PTK 023 : KIMIA
PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS X PADA KOMPETENSI DASAR STRUKTUR ATOM, SIFAT-SIFAT PERIODIK UNSUR DAN IKATAN KIMIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SMA ………………..
PTK 024 : PenjasKes
PENERAPAN METODE INKUIRI PADA MATA PELAJARAN PENJASKES UNTUK MENINGKATKAN TEKNIK BERMAIN BOLA TANGAN PADA SISWA……….TAHUN PELAJARAN…………
PTK 025 : Matematika
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATERI PELAJARAN BANGUN DATAR DENGAN METODE STAD DAN ALAT BANTU MBDW PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD 1 ........................,
PTK 026 : IPA
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA DENGAN METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY) PADA SISWA KELAS VI SDN ABC JAKARTA PUSAT TAHUN PELAJARAN ……………………..
PTK 027 : Bahasa Indonesia
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KUALITAS BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA MATERI BERBICARA DAN MEMBACA DENGAN MENERAPKAN METODE STAD DAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VI SDN .................TAHUN PELAJARAN ………………………
PTK 028 : Pendidikan Agama Islam (PAI)
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM PADA SISWA KELAS VI SDN ………………TAHUN PELAJARAN …………………
PTK 029 : Bahasa Inggris
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS DENGAN MENERAPKAN METODE KOOPERATIF MODEL JIGSAW PADA SISWA KELAS …..SDN ………………….
PTK 030 : IPS
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI GABUNGAN METODE CERAMAH DENGAN METODE BELAJAR AKTIF MODEL PENGAJARAN AUTENTIK PADA SISWA KELAS …….SDN …………………………………..
PTK 031 : Matematika
PENERAPAN METODE KOOPERATIF MODEL GROUP INVESTIGATION  SEBAGAI ALTERNATIF MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS …………………SDN …….TAHUN PELAJARAN …………………
PTK 032
GABUNGAN METODE CERAMAH DENGAN METODE KERJA KOLOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI …………..
PTK 033 : IPA
MENINGKATKAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN PENGAJARAN BERBASIS INKUIRI PADA SISWA KELAS VI SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 20…/20…. DI SDN …………………………
PTK 034 : Matematika
PENERAPAN METODE KOOPERATIF MODEL TGT SEBAGAI ALTERNATIF MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI ……………………… TAHUN PELAJARAN ……………
PTK 035 : Pendidikan Agama Islam (PAI)
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI PADA SISWA KELAS …….. SDN ………………………..TAHUN PELAJARAN ……………………
PTK 036 : Matematika
PENINGKATAN  PROSES PEMBELAJARAN  TENTANG LUAS BANGUN MELALUI MODEL KOOPERATIF STAD DAN  KUIS PADA SISWA KELAS VI SDN .................TAHUN PELAJARAN .............................
PTK 037 : Matematika
MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBERIAN BALIKAN PADA SISWA KELAS VI SDN .................................. TAHUN PELAJARAN …………………….
PTK 038 : Matematika
PENERAPAN METODE VARIASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SDN ………………………………… TAHUN PELAJARAN ....................
BACA SELENGKAPNYA DISINI

Judul-Judul PTS

PTS 001
PEMBINAAN CLCK (CONTOH, LATIHAN, CONTROL, KERJA MANDIRI) DALAM PROGRAM PROGRAM KERJA GURU UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU ………. DI ………..TAHUN ……….
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 002
PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENETAPKAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL MELALUI WORKSHOP DI............ TAHUN .........
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 003
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MELALUI DISKUSI KELOMPOK KERJA GURU ( KKG ) DI ..................
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 004
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DIKELAS MELALUI PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT DI SMP ………… KABUPATEN ………….. TAHUN .........
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 005
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN ULANGAN SEMESTER ....... MELALUI RAPAT KERJA MGMP DI .............
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 006
UPAYA PENINGKATAN SEMANGAT KERJA GURU MELALUI RAPAT PEMBINAAN DI SDN ...............................
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 007
MENINGKATKAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENYUSUNRENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH MELALUI WORKSHOP DI ........................................
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 008
IMPLEMENTASI MANAJEMEN “RE” UNTUK MENGURANGI JAM KOSONG, KETERLAMBATAN GURU DATANG DI SEKOLAH, DAN KETERLAMBATAN GURU MASUK KELAS DI SMA ……………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 009
KUNJUNGAN SUPERVISOR PENDIDIKAN TERHADAP INSPEKSI IMPLEMENTATIF PENGELOLAAN TATA RUANG KANTOR DI SDN _______ TAHUN PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 010
ASPEK POSITIF PENINJAUAN OLEH SUPERVISI PENDIDIKAN TERHADAP APLIKASI PEMBELAJARAN MODEL GABUNGAN ANTARA CERAMAH DENGAN KERJA KELOMPOK DI SDN ________ TAHUN PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 011
UPAYA MENGEMBANGKAN KOMPETENSI SKILL GURU PENJASKES DI 5 SD BINAAN SE-KECAMATAN _________ KABUPATEN ________ PROPINSI ________ MELALUI PEMBERIAN KONSEP PEMBELAJARAN TEAM TEACHING METHOD ( T T M ) TAHUN PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 012
INSPEKSI LANGSUNG ATAS PELAKSANAAN KURIKULUM MATA PELAJARAN PKn OLEH PENGAWAS SEKOLAH DI SDN _______ SEMESTER _______ TAHUN PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 013
GAGASAN KONSEPTUAL SUPERVISOR PENDIDIKAN TENTANG PEMBELAJARAN INOVATIF MODEL LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR GUNA MENINGKATKAN MUTU GURU MENGAJAR DI SDN ___________ TAHUN PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 014
EFEKTITIFAS PROGRAM PEMBINAAN KEDISIPLINAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR TERHADAP ETOS KERJA MANDIRI GURU DI SDN ____________KEC. _________KAB. _______________ TAHUN PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 015
INTENSIONALITAS PENGARAHAN KONSEP PEMBELAJARAN T. A. I. SECARA BERKALA PADA GURU MENGAJAR MAPEL MATEMATIKA DI SDN ____________TAHUN PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 016
PENYELENGGARAKAN SCHOOL BASED INSET SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI SD NEGERI ______ KECAMATAN __________ KABUPATEN _______ PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 017
OBSERVASI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SQ3R DI SDN ________ KECAMATAN __________KABUPATEN ______ PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 018
PENGARAHAN KONSEP PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER OLEH SUPERVISOR PENDIDIKAN GUNA PENINGKATAN KUALITAS GURU MENGAJAR DI SDN ____TAHUN PELAJARAN ____/____
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 019
TINDAKAN APLIKATIF SUPERVISI KEPENDIDIKAN DI SDN _______ TERHADAP PENGARAHAN AKADEMIK PEMBELAJARAN MODEL BERFIKIR, MENULIS DAN BERDISKUSI TAHUN PELAJARAN …………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 020
MONITORING PELAKSANAAN KONSEPSI PEMBELAJARAN FRAGMATIKA DINAMIS OLEH PENGAWAS SEKOLAH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS GURU PADA P B M IPA DI SDN ______ TAHUN PELAJARAN …………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 021
MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN KINERJA GURU SDN ______ DALAM MENGAJAR MELALUI STIMULASI MINAT BACA REFERENSI KEPENDIDIKAN DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN …………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 022
KUNJUNGAN DINAS SUPERVISOR KEPENDIDIKAN DI SDN ____ SEBAGAI UPAYA PENGAMATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL CONNECTED LEARNING ( M C L ) TAHUN PELAJARAN …………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 023
EFEKTIFITAS PENYELENGGARAAN U K S GUNA MENINGKATKAN KESADARAN KESEHATAN DAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKITAR DI SDN _______ TAHUN PELAJARAN …………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 024
PENGARAHAN INSTRUMEN PEMBELAJARAN MODEL PERMAINAN EDUKATIF OLEH SUPERVISOR PENDIDIKAN BAGI PENGEMBANGAN INOVATIF GURU DALAM MENGAJAR BAHASA INDONESIA DI SDN ________________ TAHUN PELAJARAN …………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 025
PELAKSANAAN TEKNIK SUPERVISI INDIVIDUAL SEBAGAI IMPLEMENTASI KERJA KEPENGAWASAN DI SDN ______ KECAMATAN _______ KABUPATEN ______ TAHUN PELAJARAN …………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI

 PTS 026
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLA, MOTIVATOR GURU DAN PENGAWAS DI SDN ____ KECAMATAN _____ KABUPATEN _______ TAHUN PELAJARAN …………………..

PTS 027
KUNJUNGAN KERJA SUPERVISI PENDIDIKAN DI SDN _____ SEMESTER _____ TAHUN PELAJARAN _____ GUNA MONITORING PELAKSANAAN PEMBELAJARAN METODE KUMON TAHUN PELAJARAN …………………..

PTS 028
PENINGKATAN EFEKTIVITAS GURU DALAM PENGELOLAAN WAKTU BELAJAR MURID SD-SD BINAAN SE-KECAMATAN ________ KABUPATEN _______ DENGAN MENGGUNAKAN CEKLIS SISWA TAHUN PELAJARAN …………………..

PTS 029
PERAN KERJA NYATA PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DALAM KBM DI SDN ______ KECAMATAN ................ KABUPATEN ............... TAHUN PELAJARAN …………………..

PTS 030
PEMBINAAN KURIKULUM MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SDN ______ OLEH SUPERVISOR PENDIDIKAN MELALUI APLIKATIF PEMBELAJARAN DIVERGENSI TAKTIS TAHUN PELAJARAN …………………..

PTS 031
INTENSIONALITAS PENGARAHAN KONSEP PEMBELAJARAN T. A. I. SECARA BERKALA PADA GURU MENGAJAR MAPEL MATEMATIKA DI SDN ____________ TAHUN PELAJARAN …………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI
PTS 032
UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU MENGAJAR IPS MELALUI PEMBINAAN KONSEP  PRESENTASI POWER POINT SDN  __________________________ TAHUN PELAJARAN …………………..
BACA SELENGKAPNYA DISINI
PTS 033
MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU MELALUI PENILAIAN  PORTOFOLIO  SEMESTER ......... TAHUN PELAJARAN 2017/2018 SD/SMP/SMA ........................................
BACA SELENGKAPNYA DISINI
PTS 034
MENINGKATKAN  PROFESIONALISME  GURU  DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI PEMBINAAN  PENGAWAS   SEKOLAH  GUGUS ....... KECAMATAN ................. SEMESTER ....... TAHUN PELAJARAN ..........................
BACA SELENGKAPNYA DISINI